Nieuw in de klas: Teunis!
Voorstelling en theatrale levensles in de klas
Programma
Teunis, een olifantenkind, komt binnen in zijn nieuwe klas. Hij is zo groot dat hij amper door de deur past en hij wordt daarom hard uitgelachen. Teunis snapt dat best. Hij wappert met zijn oren en hij gaat op zijn hoofd staan als hij ziet wat voor geks de kinderen eten. Teunis eet ten minste lekkere rozenstruiken. Ook wil hij héél hard door een deur heen lopen. Teunis is geïnspireerd op het gelijknamige boek van Toon Tellegen.
Teunis is een grappig en ook een vreemd mensendier. Daardoor mag hij lang niet met alles meedoen. Hij wordt daar heel verdrietig van.
Wat gebeurt er: Er komen twee acteurs de klas binnen, de een is Teunis en de ander zijn begeleider. Ze zoeken een klas die Teunis wil accepteren met al zijn bijzonderheden. De kinderen vinden Teunis heel grappig maar ook erg raar en zo gróot. Met zijn allen gaan ze bedenken of ze Teunis in de klas willen en zo ja, of er dan iets moet veranderen. Dit doen ze onder begeleiding van de acteurs en met behulp van de communicatietechniek Deep Democracy durven de kinderen zich uit te spreken.
Dan volgen vragen waar ze zich ook over uitspreken, zoals: Hoe zou het zijn om als Teunis een klas in te komen?Ken je een soort Teunis? Voel je jezelf wel eens als Teunis?
Met humor en vriendelijke aandacht spelen de acteurs de voorstelling heel dicht bij de kinderen en begeleiden ze hen in hun denkproces.
Dit programma helpt kinderen in de bovenbouw bij de ontwikkeling van hun besef over diversiteit en inclusie.
Doelen / Burgerschap
De kinderen ontwikkelen empathie voor Teunis en gaan met elkaar bespreken en beslissen of ze een zo bijzonder kind als Teunis in de klas willen en of er dan iets moet veranderen. Dit doen ze onder begeleiding van de acteurs en met behulp van de communicatietechniek Deep Democracy. De kinderen doen hun best doen zich duidelijk te uiten en ervaren dat niet iedereen hetzelfde denkt en voelt hierover. Ze gaan ook van mening mogen veranderen.
De kinderen voelen zich mede verantwoordelijk voelen voor de ontplooiing van zichzelf en de ander en gaan zich ook realiseren dat ‘gevoel’ effect heeft op het gedrag van jezelf en de ander.
In filosofische gesprek buigen ze zich tenslotte over bijzondere mensen in hun eigen omgeving en over hun eigen bijzonder of anders zijn. Dit (h)erkennen geeft veel gevoel voor de ander en voor zichzelf.
Dit programma helpt kinderen uit de bovenbouw bij de ontwikkeling van hun besef over diversiteit en inclusie.
Inhoudslijn: Jezelf en de ander fase 2 en 3 Gevoelens, wensen en opvattingen; Samenleven en samenwerken
PO / SBO / VSO
De voorstelling “Nieuw in de klas: Teunis!” is gemaakt voor de bovenbouw van het primair onderwijs maar ook heel geschikt voor het speciaal onderwijs.
Doelgroep
• Groep 5 t/m 8 (PO)
• SBO
• VSO (in overleg)
Aansluiting onderwijs
De voorstelling sluit aan bij burgerschap, sociaal-emotionele ontwikkeling en groepsvorming.
Het programma is inzetbaar binnen thema’s zoals:
– samenleven
– omgaan met verschillen
– jezelf durven laten zien
Praktische informatie
De voorstelling speelt in het klaslokaal en wordt afgestemd op de groep en de ruimte.
Vooraf is er ongeveer 5 minuten nodig voor de opbouw in het lege lokaal. Ook is een, kleine, ruimte gewenst waar de acteurs zich kunnen omkleden en voorbereiden.
Prijs & Boeking
Boeken verloopt via ons impresariaat.
- Eén of twee voorstellingen op één dag: € 775,-
- Drie voorstellingen op één dag: €975,-
Dit is inclusief opbouw, afbouw en een nagesprek in de klas.
Wil je boeken of meer informatie? Ga via onderstaande knop naar STT-producties.